PENERAPAN GOOGLE SITES DALAM MATA KULIAH PENGEMBANGAN TEKNOLOGI DAN INFORMASI DI STKIP PARIS BARANTAI
Keywords:
Google Sites, media pembelajaran, teknologi pendidikanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan Google Sites dalam mata kuliah Pengembangan Teknologi dan Informasi di STKIP Paris Barantai serta mengetahui kelayakan penggunaannya sebagai media pembelajaran berbasis web. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket menggunakan Google Form kepada 26 mahasiswa semester IV Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Instrumen penelitian menggunakan skala Likert 1–5 untuk mengukur respons mahasiswa terhadap penggunaan Google Sites dalam pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Google Sites memperoleh persentase rata-rata sebesar 79% yang termasuk dalam kategori sangat layak. Media pembelajaran ini dinilai mampu memudahkan mahasiswa dalam mengakses materi, meningkatkan minat belajar, serta menciptakan pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, dan fleksibel. Kontribusi penelitian ini memberikan alternatif media pembelajaran berbasis teknologi yang efektif dan mudah digunakan dalam mendukung proses pembelajaran di perguruan tinggi.
References
Adzkiya, D. S., & Suryaman, M. (2021). Penggunaan Media Pembelajaran Google Site dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas V SD. 6(2), 1–7. https://doi.org/10.32832/educate.v6i2.4891
Ariyanto, Z. R., Prakoso, G. B., & Assidik, K. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Google Sites pada Materi Teks Argumentasi Kelas 11 di SMK Batik 1 Surakarta. 6(2). https://doi.org/10.23917/bppp.v6i2.6800
Ekosantoso, F. (2025). Pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif Google Sites terhadap kemandirian belajar siswa teknik kendaraan ringan. 10(2), 1565–1572.
Febrian, M. A., Irwan, M., & Nasution, P. (2024). Efektivitas Penggunaan Google Sites Sebagai Media Pembelajaran Kolaboratif : Perspektif Teoritis dan Praktis. 11(2), 152–159.
Irawan, D., Suhendra, R. N., Ferwani, S., Ranap, D. Y., Putri, M., Salma, K. S., & Febriani, Y. N. (2023). Penggunaan Media Pembelajaran Google Sites Fiksi dan Nonfiksi Bahasa Indonesia Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Tanjungpinang. 4(3), 1275–1283.
Maharani, Y. P. (2023). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE SITES BERBASIS LITERASI SAINS PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS III SD. 12(2), 1–14.
Ningsih, P. (2022). PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE SITES TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA MATERI HUKUM NEWTON. 11, 97–105.
Pratama, R., Alamsyah, M., S, M. F., & Marhento, G. (2023). Pemanfaatan Google Site Sebagai Media Pembelajaran IPA. 4(1), 12–15.
Rasapta, D., Syty, S. Q., Jabar, A., Informatika, T., Pamulang, U., & Selatan, T. (2022). Pengenalan pemanfaatan Google Sites untuk pembuatan web di mi hidayatull athfal gunung sindur. 1(2), 285–289.
Said, A. R., Iriansyah, H. S., & Huzaefah, O. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Berbasis WEB Google Sites Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMPN I Teluknaga Tangerang. 3(2), 544–558.
Subnarulloh. (2024). WEBSITE GOOGLE SITES SEBAGAI PERANGKAT PEMBELAJARAN BAGI GURU. 03(2020), 59–66.
Taaraaungan, V. C. S., Bastian, O., & Maengkom, T. (2025). Penerapan Google Sites sebagai Solusi Teknologi Pembelajaran Berbasis Web. 3(2021), 88–97.
Yahya, A. M. (2025). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GOOGLE SITES PADA MATA KULIAH SEMIOTIKA DI STKIP PARIS BARANTAI Development Of Google Sites-Based Learning Media In Semiotics Course At Stkip Paris Barantai Abstrak.
Yusup Nababan, R. (2024). PERAN MEDIA GOOGLE SITES DALAM MENUNJANG PEMBELAJARAN TEKS ANEKDOT SISWA KELAS X SMA.
