Cahyo Muliawan, Abdul Helim, & Ahmad Supriadi. (2026). METODE PEMAHAMAN HADIS INTEGRATIF PERSPEKTIF ZAGHLUL AL-NAJJAR: STUDI HADIS “TUJUH LAPIS BUMI” DALAM KONTEKS PENDIDIKAN ISLAM KONTEMPORER. Masca : Journal of Islamic Studies, 2(1), 43–50. Retrieved from https://ypmsc.org/index.php/mjis/article/view/64